الرئيسية
عااااااجل جامعه القدس المفتوحه سوف تدرس الماجستير من بدايه الفصل القادم
أ.د. كمال: تلقينا وعودات من "التربية" بموافقة قريبة على تدريس "الماجستير"
"الإدارة الصحية" وتقنيات "اتقان الويب" ابرز التخصصات التي سيتم طرحها العام المقبل
أكد أ.د. سفيان كمال نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية أن جامعة القدس المفتوحة استطاعت مؤخرا من كسر الجليد الذي يحول دون موافقة وزارة التربية والتعليم العالي على ادراج تخصصات في الدراسات العليا، من خلال توفير بعض المتطلبات التي طالبت الوزارة بها.
وقال أ.د. كمال إن الجامعة تلقت وعودات مؤخرا من الوزارة تؤكد أنها ستوافق خلال الفصل الثاني 2009/2010 على مباشرة "القدس المفتوحة" في طرح تخصصات الماجستير بعد تنفيذ الجامعة لشروط كانت الوزارة طلبتها في وقت سابق، مبينا انه لم يعد هناك اي حجج تحول بين موافقة الوزارة وبين ادراج الماجستير في القدس المفتوحة".
وكشف ا.د. سفيان كمال في لقاء مع "رسالة الجامعة" النقاب عن وجود تخصصات مميزة تعمل الجامعة على ادراجها قريبا من بينها تخصص في "الإدارة الصحية" وآخر في "تقنيات اتقان الويب" ودبلوم في الوسائط المتعددة، وفيما يلي نص اللقاء.
- هل لك أن تطلعنا على المعايير التي تتبعها الجامعة لطرح تخصصات أكاديمية؟
- أهم ما يذكر بالنسبة للتخصصات الأكاديمية أنها صممت بالدرجة الأولى لتلبي حاجات المجتمع الفلسطيني، وعلى سبيل المثال برنامج الزراعة صمم على ضوء تشجيع الناس والخريجين على التمسك بالأرض، وبرنامج التربية تم إدراجه لتلبية حاجات الأطفال الفلسطينيين الذين تضرروا من الاحتلال وسلسلة الضغوط الهائلة التي تعرضوا لها.
وهنا أشير إلى برنامج التنمية الاجتماعية والأسرية والذي تكاد تتفرد الجامعة به بين الجامعات الفلسطينية، وجاء نتيجة إدراكنا في "القدس المفتوحة" بأن الأسرة الفلسطينية عانت كثيرا من الضغوط النفسية والاجتماعية بسبب الاحتلال، وباعتبار أن الأسرة هي البنية الأساسية في المجتمع، جاء هذا البرنامج ليركز الاهتمام على الأسرة ومتعلقاتها، وهنا أقصد كبار السن وذوي الحاجات الخاصة وكافة البرامج التي تعالج خصوصيات الوضع الأسري، وركز هذا البرنامج على الخدمة الاجتماعية لتلبية هذه المطالب، فالصفة الأساسية في البرامج الأكاديمية هي خدمة المجتمع الفلسطيني، وأيضا أن يكون هناك تركيز على الجوانب العملية التطبيقية فيها.
- هل فلسفة الجامعة بالاعتماد على التعليم المفتوح تترك أثرا على طبيعة التخصصات التي يتم إدراجها كي تتوافق وهذه الفلسفة التعليمية؟
التعليم عن بعد يتعلق بطريقة التدريس وكيفية إيصال المعلومات والمهارات للدارس، لكن ذلك لا يؤثر على طبيعة المناهج واختيار التخصصات، بالطبع هناك تخصصات تتطلب مهارات عملية كبيرة، وهذه نحاول التقليل منها باستثناء تخصص الزراعة، أما كل ما يتعلق بالبرامج الإنسانية نحن حريصون على أن يكون مستواها يوازي مستويات الجامعات التقليدية إن لم يتفوق عليها، فتلبية حاجات المجتمع الفلسطيني تقع على سلم الأولويات، بالإضافة إلى عرض هذه المناهج ضمن كتب نحرص على تأليفها لتكون مصممة بشكل جيد ومحكمة، فالكتب الموجودة في جامعة القدس المفتوحة هي الوحيدة ليس فقط في فلسطين بل ربما في الوطن العربي على المستوى الجامعي تطبع باللغة العربية ومحكمة وتباع للدارسين بأسعار زهيدة.
- كيف تتم عملية التحكيم وهل يوجد لجان متخصصة؟
يتم اختيار المحكمين عن طريق مدراء البرامج الأكاديمية لأنهم هم الذين يعرفون الأشخاص ذوي الاختصاص ويزودونا بسيرة ذاتية لكل محكم، ثم يرشحون لنا عددا من المحكمين، ونحن بدورنا نختار الأفضل منهم، أما عملية التأليف نفسها نفضل عادة أن يكون هناك مؤلفان اثنان أو أكثر، حتى لا يكون الكتاب من تأليف شخص واحد لأن هامش الخطأ يكون أقل، وإذا اضطررنا في أحد الكتب أن يكون ثلاثة مؤلفين نضع منسقا لهم، وأود الإشارة في هذا السياق إلى أن المناهج والكتب معرضة دائما للتطوير والتحسين والتحديث وفق الأساليب الحديثة سواء من ناحية التدريس، او من حيث انسجامها مع المعلومات الحديثة، فمثلا برنامج التكنولوجيا والعلوم التطبيقية في الجامعة خضع للتطوير ثلاث مرات وذلك لتخصص أنظمة المعلومات الحاسوبية، نحن حريصون على مواكبة التطورات ونطلب باستمرار آراء المدرسين في الجامعة في كل كتاب، فكل كتاب يوجد له من يضع له اقتراحات وتقوم الجامعة بالأخذ بها.
- هل لك أن تعطينا فكرة عن التخصصات التي تم فتحها مؤخرا؟ وما هي خطط الجامعة على صعيد إدراج تخصصات جديدة؟
قمنا مؤخرا بإدخال تخصصات جديدة كما قمنا بإعادة هيكلة لبعض البرامج، فمثلا برنامج العلوم الإدارية والاقتصادية كان يهدف إلى إعطاء درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال فقط، ثم قمنا بتوسيعه وتحويله إلى خمسة تخصصات هي: المالية والتسويق والاقتصاد والمحاسبة والإدارة، كما أدخلنا مؤخرا تخصصات متطورة في مجال التكنولوجيا والاتصالات هي: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، كما نخطط لفتح تخصص جديد بعنوان "تقنيات إتقان الويب" وإدخال دبلوم جديد في الوسائط المتعددة وقد يكون ذلك مع بداية العام الدراسي المقبل.
- متى سيتم ادراج دبلوم الوسائط المتعددة ضمن تخصصات الجامعة؟
نعمل لادراج تخصص "تقنيات إتقان الويب" ضمن تخصصات البكالوريوس ودبلوم في الوسائط المتعددة، ونأمل إنجاز ذلك مع بداية العام الدراسي المقبل.
- وماذا عن برنامج التنمية الاجتماعة والأسرية؟
تم التركيز مؤخرا في هذا البرنامج على الخدمة الاجتماعية لأننا ندرك بأن هذا التخصص من اكثر التخصصات المطلوبة ضمن هذا البرنامج، كما يوجد تخصص آخر هو تنمية المجتمع المحلي، ويوجد تخصص التنمية الريفية التابع لبرنامج الزراعة والذي أدرج العام الماضي وهو يسير بشكل جيد بالتعاون مع الإغاثة الزراعية، وإجمالا هناك تخصصات تساعدنا على التوسع الإفقي، وأود الإشارة إلى أننا سنضيف تخصصا حديثا العام المقبل هو برنامج " الإدارة الصحية" وسيكون بالتعاون مع وزارة الصحة.
- ما هي الأهداف التي تسعى الجامعة لتحقيقها من وراء انشاء تخصص في الإدارة الصحية؟
هذا التخصص سنقوم بانشائه بناء على حاجة وزارة الصحة، فخلال لقاء مشترك مع ممثلين عن الوزارة ذكروا لنا أن كثيرا من الموظفين الذين اشرفوا على الوزارة سواء في الضفة او قطاع غزة لم يتلقوا تدريبا خاصا وليس لديهم معلومات تتعلق بالقطاع الصحي، ومن هنا قررنا إنشاء هذا التخصص وقمنا بإعداد منهاج كامل، وهو الآن في وزارة التربية والتعليم العالي من أجل اعتماده، وفي الوقت نفسه قمنا بتعيين عدد من المشرفين ونحن بانتظار الإقرار من الوزارة، وفي الوقت ذاته تواصلنا مع المرشحين من موظفي وزارة الصحة الذين سيلتحقون بهذا البرنامج، طبعا هذا البرنامج لن يكون مخصصا فقط لموظفي الوزارة، بل بأي شخص من المجتمع المحلي ولديه المؤهلات من حقه أن يتقدم للبرنامج، علما أن خريجي هذا البرنامج سيمنحون درجة البكالوريوس.
- وزارة التربية والتعليم العالي كانت تضع حجر عثرة امام فتح الجامعة تخصصات في الدراسات العليا.. ما هي أبرز التطورات على هذا الصعيد؟
جامعة القدس المفتوحة خططت لإدراج الدراسات العليا منذ قرابة أربع سنوات، وقمنا بالتحضير لهذا الغرض من خلال إعداد برامج لستة تخصصات منها "الإدارة، التربية، الحاسوب، وقدمناها للوزراة للاعتماد حسب الأصول، وبعد كثير من المراجعات تبين لنا أن الوزارة لا تعترف بدرجتي الماجستير والدكتوراه الصادرتين عن الجامعات المفتوحة.
- ولكن هل يوجد نص قانوني معين تستند إليه الوزارة في موقفها؟
لا استطيع القول بأنه يوجد نص قانوني، ولكن هناك تعليمات داخل الوزارة، المسؤولون في الوزارة كانوا يخجلون منها ويخفونها عنا، ولكن نتيجة تزايد ضغوطاتنا ومراجعاتنا اضطروا أن يعترفوا بوجود هذه التعليمات، حيث يوجد نص في إحدى التعليمات مفاده ان الوزارة لا تعترف إلا بالماجستير الصادر عن التعليم النظامي التقليدي، وخضنا معهم جدالا طويلا حول نجاعة كل من نظامي التعليم المفتوح والتعليم التقليدي، وبينا لهم أن موقفهم غير سليم من الناحيتين التربوية والمنطقية، لأن من يقبل التعليم المفتوح لتخريج طلبة على مستوى البكالوريوس كيف لا يقبل الأمر ذاته على صعيد الماجستير الذي يعتمد أصلا على التعلم عن بعد أكثر من اللقاءات الوجاهية؟
المحادثات مع الوزارة لم تثمر لغاية الآن، لقد وضعوا أمامنا شروطا إذا قمنا بتطبيقها سيمنحونا الترخيص لإدراج تخصصات في الماجستير من بينها تطبيق الجامعة التعليم التقليدي على طلبة الماجستير، وأن نقوم بتخصيص مبنى خاص لدراسة الماجستير وتحضير مكتبة متخصصة، ، طبعا نحن لدينا الامكانيات لتلبية هذه المتطلبات فمثلا موضوع المكتبة وتوفير مصادر المعرفة نحن نعمل على اعداده سواء طلبت الوزارة أم لم تطلب، لكن المنطق الأساسي والذي نحن نقف ضده هو الاعتراف بفاعلية التعليم المفتوح، ولكن من أجل خدمة الآلاف من خريجي جامعة القدس المفتوحة الراغبين في اكمال دراستهم العليا ابدينا استعدادا لفتح كلية للدراسات العليا تقوم بالتدريس بالنظام التقليدي وايضا مدعمة بالتعليم الإلكتروني، وقد وعدتنا الوزارة بالحصول على الموافقة مع بداية الفصل الثاني لتدريس الماجستير.
- في حالة حصول الجامعة على موافقة الوزارة متى سيبدأ العمل بتخصصات الماجستير؟
حتى الآن لم نحصل على الموافقة ولكن هناك وعود، ولقد كسرنا الجليد بخصوص عدم منح "القدس المفتوحة" الحق في إدراج تخصصات في الدراسات العليا، وقد قمنا بتحضير مبنى خاص لهذا الغرض في حي الماصيون برام الله، وسنرسل للوزارة طلبا بابتعاث لجنة متخصصة لفحصه وتقييمه وبالتالي لم يعد هناك أية مبررات تحول بين الوزارة ومنحنا الحق في المباشرة بتقديم تخصصات في الدراسات العليا.
- ولكن هل الجامعة جاهزة بالفعل على كافة المستويات للبدء في طرح تخصصات الماجستير؟
بالتأكيد نحن جاهزون على كافة المستويات، ولذا نمارس ضغطا على الوزراة، فقد عملنا على توفير كافة المتطلبات الأكاديمية لهذا الغرض سواء من حيث توفير البرامج والمناهج والمدرسين، ولكن الخلاف الوحيد كان يتمثل في رفض الوزارة فكرة أن تقوم جامعة تعمل وفق التعليم المفتوح بطرح تخصصات في الماجستير، ونأمل أن يغير مجلس التعليم العالي موقفه من هذه المسألة، وموقف الوزارة في هذا الموضوع بصراحة ضعيف، وسينهار امام المنطق، فالتعليم المفتوح يكتسب قبولا في كافة انحاء العالم حتى في الجامعات التقليدية، ومن بينها فلسطين حيث تدرس بعض الجامعات الكثير من موادها وفق فلسفة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
أ.د. كمال: تلقينا وعودات من "التربية" بموافقة قريبة على تدريس "الماجستير"
"الإدارة الصحية" وتقنيات "اتقان الويب" ابرز التخصصات التي سيتم طرحها العام المقبل
أكد أ.د. سفيان كمال نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية أن جامعة القدس المفتوحة استطاعت مؤخرا من كسر الجليد الذي يحول دون موافقة وزارة التربية والتعليم العالي على ادراج تخصصات في الدراسات العليا، من خلال توفير بعض المتطلبات التي طالبت الوزارة بها.
وقال أ.د. كمال إن الجامعة تلقت وعودات مؤخرا من الوزارة تؤكد أنها ستوافق خلال الفصل الثاني 2009/2010 على مباشرة "القدس المفتوحة" في طرح تخصصات الماجستير بعد تنفيذ الجامعة لشروط كانت الوزارة طلبتها في وقت سابق، مبينا انه لم يعد هناك اي حجج تحول بين موافقة الوزارة وبين ادراج الماجستير في القدس المفتوحة".
وكشف ا.د. سفيان كمال في لقاء مع "رسالة الجامعة" النقاب عن وجود تخصصات مميزة تعمل الجامعة على ادراجها قريبا من بينها تخصص في "الإدارة الصحية" وآخر في "تقنيات اتقان الويب" ودبلوم في الوسائط المتعددة، وفيما يلي نص اللقاء.
- هل لك أن تطلعنا على المعايير التي تتبعها الجامعة لطرح تخصصات أكاديمية؟
- أهم ما يذكر بالنسبة للتخصصات الأكاديمية أنها صممت بالدرجة الأولى لتلبي حاجات المجتمع الفلسطيني، وعلى سبيل المثال برنامج الزراعة صمم على ضوء تشجيع الناس والخريجين على التمسك بالأرض، وبرنامج التربية تم إدراجه لتلبية حاجات الأطفال الفلسطينيين الذين تضرروا من الاحتلال وسلسلة الضغوط الهائلة التي تعرضوا لها.
وهنا أشير إلى برنامج التنمية الاجتماعية والأسرية والذي تكاد تتفرد الجامعة به بين الجامعات الفلسطينية، وجاء نتيجة إدراكنا في "القدس المفتوحة" بأن الأسرة الفلسطينية عانت كثيرا من الضغوط النفسية والاجتماعية بسبب الاحتلال، وباعتبار أن الأسرة هي البنية الأساسية في المجتمع، جاء هذا البرنامج ليركز الاهتمام على الأسرة ومتعلقاتها، وهنا أقصد كبار السن وذوي الحاجات الخاصة وكافة البرامج التي تعالج خصوصيات الوضع الأسري، وركز هذا البرنامج على الخدمة الاجتماعية لتلبية هذه المطالب، فالصفة الأساسية في البرامج الأكاديمية هي خدمة المجتمع الفلسطيني، وأيضا أن يكون هناك تركيز على الجوانب العملية التطبيقية فيها.
- هل فلسفة الجامعة بالاعتماد على التعليم المفتوح تترك أثرا على طبيعة التخصصات التي يتم إدراجها كي تتوافق وهذه الفلسفة التعليمية؟
التعليم عن بعد يتعلق بطريقة التدريس وكيفية إيصال المعلومات والمهارات للدارس، لكن ذلك لا يؤثر على طبيعة المناهج واختيار التخصصات، بالطبع هناك تخصصات تتطلب مهارات عملية كبيرة، وهذه نحاول التقليل منها باستثناء تخصص الزراعة، أما كل ما يتعلق بالبرامج الإنسانية نحن حريصون على أن يكون مستواها يوازي مستويات الجامعات التقليدية إن لم يتفوق عليها، فتلبية حاجات المجتمع الفلسطيني تقع على سلم الأولويات، بالإضافة إلى عرض هذه المناهج ضمن كتب نحرص على تأليفها لتكون مصممة بشكل جيد ومحكمة، فالكتب الموجودة في جامعة القدس المفتوحة هي الوحيدة ليس فقط في فلسطين بل ربما في الوطن العربي على المستوى الجامعي تطبع باللغة العربية ومحكمة وتباع للدارسين بأسعار زهيدة.
- كيف تتم عملية التحكيم وهل يوجد لجان متخصصة؟
يتم اختيار المحكمين عن طريق مدراء البرامج الأكاديمية لأنهم هم الذين يعرفون الأشخاص ذوي الاختصاص ويزودونا بسيرة ذاتية لكل محكم، ثم يرشحون لنا عددا من المحكمين، ونحن بدورنا نختار الأفضل منهم، أما عملية التأليف نفسها نفضل عادة أن يكون هناك مؤلفان اثنان أو أكثر، حتى لا يكون الكتاب من تأليف شخص واحد لأن هامش الخطأ يكون أقل، وإذا اضطررنا في أحد الكتب أن يكون ثلاثة مؤلفين نضع منسقا لهم، وأود الإشارة في هذا السياق إلى أن المناهج والكتب معرضة دائما للتطوير والتحسين والتحديث وفق الأساليب الحديثة سواء من ناحية التدريس، او من حيث انسجامها مع المعلومات الحديثة، فمثلا برنامج التكنولوجيا والعلوم التطبيقية في الجامعة خضع للتطوير ثلاث مرات وذلك لتخصص أنظمة المعلومات الحاسوبية، نحن حريصون على مواكبة التطورات ونطلب باستمرار آراء المدرسين في الجامعة في كل كتاب، فكل كتاب يوجد له من يضع له اقتراحات وتقوم الجامعة بالأخذ بها.
- هل لك أن تعطينا فكرة عن التخصصات التي تم فتحها مؤخرا؟ وما هي خطط الجامعة على صعيد إدراج تخصصات جديدة؟
قمنا مؤخرا بإدخال تخصصات جديدة كما قمنا بإعادة هيكلة لبعض البرامج، فمثلا برنامج العلوم الإدارية والاقتصادية كان يهدف إلى إعطاء درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال فقط، ثم قمنا بتوسيعه وتحويله إلى خمسة تخصصات هي: المالية والتسويق والاقتصاد والمحاسبة والإدارة، كما أدخلنا مؤخرا تخصصات متطورة في مجال التكنولوجيا والاتصالات هي: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، كما نخطط لفتح تخصص جديد بعنوان "تقنيات إتقان الويب" وإدخال دبلوم جديد في الوسائط المتعددة وقد يكون ذلك مع بداية العام الدراسي المقبل.
- متى سيتم ادراج دبلوم الوسائط المتعددة ضمن تخصصات الجامعة؟
نعمل لادراج تخصص "تقنيات إتقان الويب" ضمن تخصصات البكالوريوس ودبلوم في الوسائط المتعددة، ونأمل إنجاز ذلك مع بداية العام الدراسي المقبل.
- وماذا عن برنامج التنمية الاجتماعة والأسرية؟
تم التركيز مؤخرا في هذا البرنامج على الخدمة الاجتماعية لأننا ندرك بأن هذا التخصص من اكثر التخصصات المطلوبة ضمن هذا البرنامج، كما يوجد تخصص آخر هو تنمية المجتمع المحلي، ويوجد تخصص التنمية الريفية التابع لبرنامج الزراعة والذي أدرج العام الماضي وهو يسير بشكل جيد بالتعاون مع الإغاثة الزراعية، وإجمالا هناك تخصصات تساعدنا على التوسع الإفقي، وأود الإشارة إلى أننا سنضيف تخصصا حديثا العام المقبل هو برنامج " الإدارة الصحية" وسيكون بالتعاون مع وزارة الصحة.
- ما هي الأهداف التي تسعى الجامعة لتحقيقها من وراء انشاء تخصص في الإدارة الصحية؟
هذا التخصص سنقوم بانشائه بناء على حاجة وزارة الصحة، فخلال لقاء مشترك مع ممثلين عن الوزارة ذكروا لنا أن كثيرا من الموظفين الذين اشرفوا على الوزارة سواء في الضفة او قطاع غزة لم يتلقوا تدريبا خاصا وليس لديهم معلومات تتعلق بالقطاع الصحي، ومن هنا قررنا إنشاء هذا التخصص وقمنا بإعداد منهاج كامل، وهو الآن في وزارة التربية والتعليم العالي من أجل اعتماده، وفي الوقت نفسه قمنا بتعيين عدد من المشرفين ونحن بانتظار الإقرار من الوزارة، وفي الوقت ذاته تواصلنا مع المرشحين من موظفي وزارة الصحة الذين سيلتحقون بهذا البرنامج، طبعا هذا البرنامج لن يكون مخصصا فقط لموظفي الوزارة، بل بأي شخص من المجتمع المحلي ولديه المؤهلات من حقه أن يتقدم للبرنامج، علما أن خريجي هذا البرنامج سيمنحون درجة البكالوريوس.
- وزارة التربية والتعليم العالي كانت تضع حجر عثرة امام فتح الجامعة تخصصات في الدراسات العليا.. ما هي أبرز التطورات على هذا الصعيد؟
جامعة القدس المفتوحة خططت لإدراج الدراسات العليا منذ قرابة أربع سنوات، وقمنا بالتحضير لهذا الغرض من خلال إعداد برامج لستة تخصصات منها "الإدارة، التربية، الحاسوب، وقدمناها للوزراة للاعتماد حسب الأصول، وبعد كثير من المراجعات تبين لنا أن الوزارة لا تعترف بدرجتي الماجستير والدكتوراه الصادرتين عن الجامعات المفتوحة.
- ولكن هل يوجد نص قانوني معين تستند إليه الوزارة في موقفها؟
لا استطيع القول بأنه يوجد نص قانوني، ولكن هناك تعليمات داخل الوزارة، المسؤولون في الوزارة كانوا يخجلون منها ويخفونها عنا، ولكن نتيجة تزايد ضغوطاتنا ومراجعاتنا اضطروا أن يعترفوا بوجود هذه التعليمات، حيث يوجد نص في إحدى التعليمات مفاده ان الوزارة لا تعترف إلا بالماجستير الصادر عن التعليم النظامي التقليدي، وخضنا معهم جدالا طويلا حول نجاعة كل من نظامي التعليم المفتوح والتعليم التقليدي، وبينا لهم أن موقفهم غير سليم من الناحيتين التربوية والمنطقية، لأن من يقبل التعليم المفتوح لتخريج طلبة على مستوى البكالوريوس كيف لا يقبل الأمر ذاته على صعيد الماجستير الذي يعتمد أصلا على التعلم عن بعد أكثر من اللقاءات الوجاهية؟
المحادثات مع الوزارة لم تثمر لغاية الآن، لقد وضعوا أمامنا شروطا إذا قمنا بتطبيقها سيمنحونا الترخيص لإدراج تخصصات في الماجستير من بينها تطبيق الجامعة التعليم التقليدي على طلبة الماجستير، وأن نقوم بتخصيص مبنى خاص لدراسة الماجستير وتحضير مكتبة متخصصة، ، طبعا نحن لدينا الامكانيات لتلبية هذه المتطلبات فمثلا موضوع المكتبة وتوفير مصادر المعرفة نحن نعمل على اعداده سواء طلبت الوزارة أم لم تطلب، لكن المنطق الأساسي والذي نحن نقف ضده هو الاعتراف بفاعلية التعليم المفتوح، ولكن من أجل خدمة الآلاف من خريجي جامعة القدس المفتوحة الراغبين في اكمال دراستهم العليا ابدينا استعدادا لفتح كلية للدراسات العليا تقوم بالتدريس بالنظام التقليدي وايضا مدعمة بالتعليم الإلكتروني، وقد وعدتنا الوزارة بالحصول على الموافقة مع بداية الفصل الثاني لتدريس الماجستير.
- في حالة حصول الجامعة على موافقة الوزارة متى سيبدأ العمل بتخصصات الماجستير؟
حتى الآن لم نحصل على الموافقة ولكن هناك وعود، ولقد كسرنا الجليد بخصوص عدم منح "القدس المفتوحة" الحق في إدراج تخصصات في الدراسات العليا، وقد قمنا بتحضير مبنى خاص لهذا الغرض في حي الماصيون برام الله، وسنرسل للوزارة طلبا بابتعاث لجنة متخصصة لفحصه وتقييمه وبالتالي لم يعد هناك أية مبررات تحول بين الوزارة ومنحنا الحق في المباشرة بتقديم تخصصات في الدراسات العليا.
- ولكن هل الجامعة جاهزة بالفعل على كافة المستويات للبدء في طرح تخصصات الماجستير؟
بالتأكيد نحن جاهزون على كافة المستويات، ولذا نمارس ضغطا على الوزراة، فقد عملنا على توفير كافة المتطلبات الأكاديمية لهذا الغرض سواء من حيث توفير البرامج والمناهج والمدرسين، ولكن الخلاف الوحيد كان يتمثل في رفض الوزارة فكرة أن تقوم جامعة تعمل وفق التعليم المفتوح بطرح تخصصات في الماجستير، ونأمل أن يغير مجلس التعليم العالي موقفه من هذه المسألة، وموقف الوزارة في هذا الموضوع بصراحة ضعيف، وسينهار امام المنطق، فالتعليم المفتوح يكتسب قبولا في كافة انحاء العالم حتى في الجامعات التقليدية، ومن بينها فلسطين حيث تدرس بعض الجامعات الكثير من موادها وفق فلسفة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
